أطلقت كلية التربية في جامعة العلوم والآداب اللبنانية (إحدى مؤسسات جمعية المبرات الخيرية) برنامج “التدريب المستمر” للعام 2016-2017 والذي يتضمن سلسلة من الورش التدريبية التفاعلية في التربية والتعليم.
ويستهدف البرنامج المعلمين، الأكاديميين، المرشدين التربويين في المؤسسات التعليمية والأكاديمية والمؤسسات المتخصصة بالعمل مع ذوي الاحتياجات الخاصة.
وتكمن أهمية هذا البرنامج في اعتماده على متخصصين وخبراء تربويين وأكاديميين من مختلف الجامعات اللبنانية، وذلك في إطار الاستفادة من أهم التجارب والخبرات التربوية في لبنان، ووضع تجربتهم في متناول المهتمين بالشأنين التربوي والتعليمي.
وقد جاءت الورش على الشكل التالي:
– بيداغوجيا الخطأ وأهميتها في منظومة التعليم والتعلم: كيفية تحويل الأخطاء المفاهيمية إلى مفاهيم علمية صحيحة
– دور معلّمة الصف في كشف علامات الاعتلال الصحي عند التلامذة واستراتيجيات التدخل المبكر
– بناء المناهج التعليمية
– الصف الجامع الصديق للتعلّم ودور معلّمي الصفوف
– اضطرابات قلّة التركيز وكثرة الحركة: الأسباب، التشخيص وتقنيات التدخل
– كيفية استخدام التقويم المعياري (المحكي) في تنفيذ مهمات مركبة لدى المتعلمين في الحلقتين الأولى والثانية
– كيف تكون معلّماً مرشداً: استراتيجيات بناء المهارات الحياتية عند المتعلمين
– استراتيجيات استخدام القصة الدينية عند الأطفال
– التحويل من مفاهيم مجرّدة إلى صور ذهنية
– بناء التفكير النقدي عند المتعلمين: استراتيجياته وأنماط استخدامه في مناهج
– التعليم الديني والاجتماعي
– دمج الروبوت في العملية التعليمية: مهارات القرن الواحد والعشرين.
![](https://mabarrat.org.lb/wp-content/uploads/2024/09/H9A0528-768x512.jpg)
المبرّات تنظم المؤتمر التربوي الثالث والثلاثون: “التربية الشخصية والقيم في قلب التعلّم: مدخل إلى المواطنة الصالحة”
.نظّمت جمعية المبرّات الخيرية اليوم الرئيسي للمؤتمر التربوي الثالث والثلاثين تحت عنوان ” التربية الشخصية والقيم في قلب التعلّم: مدخل … Read More